¿QUÉ SE DEBE HACER PARA PROTEGER DEL COVID-19 A LOS ALUMNOS EN SU REGRESO AL SALÓN DE CLASES?
por Colectivo Fluidos
(8 de julio del 2021)
El regreso al salón de clases es inminente, pero ¿Qué pueden hacer las autoridades de las escuelas para hacer este regreso tan seguro como sea posible para los alumnos, los maestros y el personal de apoyo? Por una parte se deben cumplir las normas de salud de la localidad donde se encuentre el centro educativo; y por otra parte los alumnos y las personas participantes deben estar protegidos por encima de lo que establezcan las normas mismas. Esto requiere de acciones de todo tipo y de actitudes asumidas por todos los involucrados. Lo que se describe a continuación son recomendaciones basadas en lo que realmente sabemos hasta ahora con relación al virus que ocasiona la enfermedad COVID-19.
Recomendaciones para los
espacios exteriores
Actualmente se señala que el virus se encuentra principalmente en el aire. Se sabe que el virus es acarreado por los aerosoles que generalmente surgen al hablar, toser y estornudar. Resulta entonces importante pasar la mayor parte del tiempo en los espacios exteriores. El flujo y las turbulencias en el aire dispersan al virus y reducen su concentración. Se piensa así que los espacios exteriores son los más seguros. Sin embargo, no hay que olvidar a las personas que podrían estar infectadas o que posiblemente pudieran ser transmisores asintomáticos de la infección. El distanciamiento social entre las personas en el exterior, evitando colocarse muy cerca y a un lado de otros individuos por donde previamente pase una corriente de aire, son formas que ayudan a no aspirar los virus posiblemente emitidos por estos últimos.
Recomendaciones para los espacios interiores
- En estos casos la ventilación es un aspecto importante para la seguridad de los ocupantes del interior. Una de las formas obvias para este propósito es abrir las ventanas para inducir una corriente de aire cruzada natural de lado a lado en el espacio interior. Si se dispone de ventiladores éstos deben estar localizados en las ventanas o cerca de ellas para favorecer el flujo. La posición de los ventiladores pueden cambiarse conforme el viento exterior al edificio varía en dirección y velocidad. Los escritorios de los alumnos deben colocarse lo más lejos posible entre sí y de tal manera de evitar estar uno detrás de otro al establecerse las corrientes de aire.
- El lavado frecuente de las manos con agua y jabón es una técnica protectora de uso común, en verdad útil para reducir la concentración viral y es recomendable que el personal docente y de apoyo supervisen continuamente. La portación de cubre bocas es también muy útil y debe realizarse siempre. Protegen no solo a la persona que lo realice sino también a quienes se encuentren cercanamente.
- Existen dispositivos que actualmente se investigan y se desarrollan tecnológicamente con el propósito de limpiar y eliminar el virus del aire. Ejemplos importantes son los filtros HEPA para el primer objetivo y la luz ultravioleta UVC y el ultrasonido para desactivar los virus. Los dispositivos basados en estos métodos están entrando paulatinamente al mercado y deben utilizarse de acuerdo con las recomendaciones de los fabricantes.
No se recomienda para los espacios interiores.
Una práctica común en los procesos de sanitación es el empleo de gel antibacterial que se aplica y esparce en las manos después de abrir una puerta. Se deben distinguir claramente las bacterias de los virus, y antibacterial no significa necesariamente antiviral. Se ha encontrado que los geles son ineficaces contra los virus, de tal suerte que su uso es un poco para guardar las apariencias. Lo mismo se puede decir de la llamada “sana distancia” (1.5 m). No es nada contra ello; simplemente ayuda muy poco. Se ha encontrado que la suspensión del virus en el aire implica distancias diez veces mayores en la dirección del viento que las recomendadas con la sana distancia.